青春期是人生长发育的一个重要阶段，是体力、智力、性格、心理发育的关键时期，一般指第二性征开始发育到性成熟阶段。

 

　　男孩大约从13岁开始进入青春期，到22岁左右时结束，期间，在脑垂体促性腺激素的作用下，生殖器官开始迅速地发育生长。身体的主要变化：1、外生殖器变大，阴囊颜色变深 ； 2、随着睾丸的发育，附睾及其附属器官开始发育，产生男性激素，阴囊和前列腺增大并开始分泌液体，开始出现遗精 ；3、喉结增大，声带增长变厚 ；4、出现胡须、阴毛、腋毛，有的出现胸部及全身体毛 ；5、表现出对女性的亲近兴趣，皮脂腺分泌增加 ，肌肉发达，体格越来越强壮，变得更敢作敢为。

 

　　女孩从11岁开始进入青春期，在19-20岁时结束。女性身体的主要变化：1、阴唇和阴蒂发育生长 ；2卵巢、输卵管和子宫及阴道增大，随着卵巢的发育，女性激素分泌增多，卵巢内出现大量卵泡，卵泡成熟以后出现排卵，月经开始来潮；3、喉结仍保持青春前期的比例，嗓音停在高音区 ；4、体毛较少，头发较多，出现阴毛及腋毛；5、乳房逐渐长大，乳晕区变黑，增加皮脂腺分泌；6、体态丰满，骨盆增宽，胸、肩、臀部皮下脂肪丰满，表现出对男性的亲近兴趣 ；

 

　　青春期是人体发育的转折关头，男、女生理及心理上都会发生一系列变化，是知识积累、性格定型阶段。在这一时期，少男、少女们逐渐开始出现性冲动，但往往感到不知所措，一方面他们具有获取性知识的强烈愿望，另一方面又羞于公开请教。许多人开始通过阅读书刊、杂志来了解这方面的知识，也只是一知半解，再加上受社会不良风气的影响，如果不能及时、正确地加以引导，很容易产生不良后果，造成婚前性行为、早恋、性传播疾病、流引产甚至早育等问题的发生，严重的还会危及生命安全，这样的例子已经屡见不鲜。因此，正确教育、引导、帮助青少年顺利度过青春期，树立正确的性健康意识，成为家庭、学校和社会应该十分重视的一件事情。

 

　　在家庭里，许多家长对有关“性”的问题要么避开不谈、要么敷衍塞责，甚至有的家长还愚弄孩子，编造一些离奇、古怪的故事应付了事，由于过去一些家长的误导，有些人长大以后，还错误地认为男女搂抱、接吻、拉拉手、在一间房子里睡觉等就会怀孕生孩子，女孩来月经被称为“来坏事了”、“身上脏了”，更有一些迷信者认为女孩如果早来月经就是不吉利的表现；男孩出现遗精后，担心被人发现，也出现恐惧心理，本来活泼开朗的一个人，逐渐变得善于独来独往、沉默寡言、性格怪异。过去由于性信息闭塞，大人们能编个故事糊弄一下孩子，在一定时期内大家避而不谈也还勉强，可是现在各种信息、媒体等知识传播途径如此方便，家长不谈、在学校里也不深谈，那怎么办呢？好了，到网上去找，以致于许多男孩、女孩带着强烈地好奇心到网吧去寻找“黄色答案”、去“探索人类的奥妙”，最终抱着试一试的想法偷尝了“禁果”，而家长还被蒙在鼓里。十一二岁的少男、少女发生性关系、怀孕生孩子的事在我们的周围也发生过，各种报刊、杂志也早有报道。每当听到这样的事、看到这样的报道，人们都会发出叹息，但是，叹息过后到底应该怎么办、应该怎么预防呢？谁该去想个万全之策呢？

 

　　虽然社会各界都在强调要加强青春期性教育，学校里也开设了生理卫生知识课，但据了解实际效果并不算多么理想，其中的一个最主要原因就是孩子们的心理需求高，老师讲的太笼统、太流于形式，而且许多教材太陈旧、太浅显，满足不了孩子们的愿望和需求，有的家长也不和教师搞好交流、配合，认为和孩子们谈这些纯属多此一举的事，不但不及时加以指导帮助，还极力反对或干涉，在这种情况下，一些缺乏自制力的孩子只好另寻出路、自找答案。

 

　　青春期性教育是一项综合性系统工程，社会各界都应从关心孩子成长的角度去研究、去探讨这个问题，学校教育固然重要，但是作为家长，尤其是父母更应该尽到自己的责任和义务。首先，家长要提高自身的素质，要对有关的生理知识有个全面和正确的了解，对女孩的月经来潮和男孩的遗精要正确的给予解释，让孩子们明白这些生理现象属于正常。其次，家长要经常给孩子谈心，了解孩子内心的想法。从青春期开始，由于生理和心理的原因，男、女之间逐渐对异性产生兴趣但还未达到所谓的“爱慕之情”，这时家长就应主动与孩子交流，正确引导孩子与异性交往，并以性心理和性生理为基础，以性道德和性法律为重点，搞好交流、咨询，做到正面引导与侧面提醒相结合，让孩子顺利度过青春期。对于那些长年跟随着祖父母或外祖父母生活的孩子来讲，由于老人固有的封建思想作祟，他们不可能公开地和子孙们去谈论“性”的话题，因此，作为家中的其他成员就应注意这一点，别把孩子放到被遗忘的角落里，这样是非常危险的。

 

　　总之，为了社会的稳定、家庭的幸福和孩子们的健康成长，对青少年加强适时、适度的性教育是非常必要的，教育的内容主要包括：　　　　1、要以一种健康的心理对待性。应让青少年懂得享受性的和谐和快感不应只以自己的享受为目的，还必须考虑其他人的愿望和对家庭、社会带来的影响，要注意性伦理和性道德方面的教育，注意把握教育技巧。2、注意人与人的交流技巧。要学会与家长及周围的人建立良好的交流关系，学会用正确的方法来解除自己对性的困惑、要求和想法等。3、正确了解和掌握性的基本知识。包括：男女生殖器官的基本结构与功能，青春期身体和情感的改变，性的反应和性交的知识，妊娠和避孕节育知识，艾滋病和性传播疾病的知识，以及如何预防和处理强迫性的性行为等。